UNIVERSIDAD PERUANA “CAYETANO HEREDIA” LANZA LA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

La preocupación cada vez más creciente por la degradación del medio ambiente ha llevado a la necesidad de valorar la relación entre un crecimiento sostenible y los recursos naturales, y es precisamente, la ingeniería ambiental la clave para este desarrollo sostenible al equilibrar los aspectos económico, social y ambiental. En este contexto, la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) lanza su nueva carrera de Ingeniería Ambiental, cuyo plan de estudios permitirá conciliar el desarrollo económico y social con la preservación de un medio ambiente sano.

UNIVERSIDADES PÚBLICAS AFILIADAS A LA ANUPP SE PREPARAN PARA ACREDITARSE

“Veintiún (21) universidades públicas se preparan para cumplir con los más altos estándares en calidad educativa y así lograr la acreditación de sus programas de estudios ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Esto solo es señal de que la educación superior universitaria pública de nuestro país mejora”. Así lo anunció el miembro del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace y Director General de Educación Superior Universitaria (Digesu) del Ministerio de Educación, Álvaro Calado Bryce, tras señalar que junto a la Asociación Nacional de Universidades Públicas del Perú (Anupp) se vienen sumando esfuerzos para impulsar que estas casas de estudios avancen en sus procesos de evaluación y mejora continua.

UNIVERSITARIOS PARTICIPARÁN EN CONCURSO “EXPLOTA TU MENTE”

Comprometidos con la promoción de ideas innovadoras de manera colaborativa y velar por la seguridad y salud de sus colaboradores, la empresa LAMSAC lanzó el concurso “Explota tu Mente”, dirigido a todos los estudiantes universitarios, tanto de pregrado como posgrado, de nuestro país.

LO QUE LOS MAESTROS NO SE ATREVEN A DECIR A LOS PADRES

¿QUÉ CARRERAS PUEDO ESTUDIAR SI ME INTERESA CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE?

El avance de la tecnología generó en los últimos años la aparición de nuevas especialidades que se caracterizan por ser interdisciplinarias, muchas de ellas enfocadas en proteger el medio ambiente. Son cada vez más los postulantes que tienen el real interés de contribuir con medidas y acciones que promuevan una mejor calidad de vida para los peruanos, comentó la Dra. María Quintana, jefa de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Actualmente la oferta universitaria presenta una amplia variedad de opciones que permiten al postulante averiguar los alcances de lo que se planea estudiar y en las áreas donde podría trabajar. Entre estas opciones figuran la biología, química, medicina veterinaria y zootecnia, farmacia y bioquímica, salud pública y salud global, ingeniería ambiental, entre otras.

COLEGIOS NO ESTÁN LISTOS PARA EL INICIO DE CLASES

La primera vicepresidenta del Congreso, Leyla Chihuán, y la parlamentaria Úrsula Letona, realizaron inspecciones a las instituciones educativas Santa Rosa Alta y Villa Limatambo en Villa María del Triunfo a sólo algunos días del inicio de las clases escolares para verificar la condición en que se encuentran. De acuerdo con el director de la escuela Santa Rosa Alta, Percy Reyna, esta institución de sesenta años de antigüedad, tiene problemas por falta de mobiliario y de infraestructura, puesto que no soporta lluvias intensas; además, señaló que el segundo piso se encuentra inhabilitado. “Se necesitan once aulas, pero las han mandado a zonas de desastre”, afirmó.

¿CUÁN NECESARIO ES FORMAR MÁS ESPECIALISTA EN INGENIERÍA AMBIENTAL EN EL PAÍS?

En los últimos años los efectos del fenómeno de El Niño y otros eventos inesperados ocasionaron diversos daños en muchas zonas del país, lo cual evidencia que es necesario desarrollar acciones efectivas de prevención que contrarresten su impacto. Debido a ello, resulta fundamental contar con más especialistas en ingeniería ambiental, los cuales representan la clave para el desarrollo de la sostenibilidad al equilibrar los aspectos económico, social y ambiental, señaló la Dra. María Quintana, jefa de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH).

SANMARQUINOS PODRÁN APRENDER INGLÉS EN EL REINO UNIDO MEDIANTE CONVENIO CON EL BRITISH COUNCIL

Estudiantes y docentes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) podrán estudiar inglés en el Reino Unido gracias a un convenio marco de cooperación suscrito hoy, 18 de febrero, con el British Council, organización para relaciones culturales y oportunidades educativas que trabaja alrededor del mundo. El acuerdo busca fortalecer los programas de dicha lengua, que San Marcos desarrolla en sus diferentes instancias de formación profesional y de extensión, por medio del cual alumnos y docentes del centro de idiomas y de facultad podrán llevar cursos de inmersión y capacitación en la mencionada región europea.

CAPACITACIÓN DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PEDAGÓGICAS EN LA UGEL VENTANILLA

Capacitación de «Fortalecimiento de Capacidades Pedagógicas» dirigido al personal directivo y docentes de los niveles educativos de Inicial, Primaria y Secundaria de menores en las II.EE. Privadas.

25 febrero CNEB - Programación anual
26 febrero Unidades Didácticas
27 febrero Sesiones de Aprendizajes
28 febrero Evaluación formativa: Rubricas
Nota: Autofinanciado por los participantes

EDUCOOP TV: LA DISCIPLINA POSITIVA EN LAS AULAS

La disciplina positiva en las aulas, es el tema que esta semana presenta EDUCOOP TV.

UGEL 02 REALIZÓ TALLER DE IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL

La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) N° 02, a través del Área de Gestión de la Educación Básica Regular y Especial (Agebre), realizó el Taller de Implementación del Currículo Nacional (CN) dirigido a docentes de los tres niveles: inicial, primaria y secundaria de las instituciones educativas públicas de los distritos de San Martín de Porres, Los Olivos, Rímac e Independencia. “Iniciamos este año con las capacitaciones, cuyo objetivo es el de fortalecer las capacidades pedagógicas sobre los procesos contenidos en el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), en concordancia con los propósitos y metas del sector educación. El taller de implementación tuvo como fin el mejorar la práctica docente y poder elevar la calidad de aprendizaje de los alumnos de nuestra jurisdicción”, comentó Beleny Inocencio Silva, jefa del Agebre.

MINEDU PUBLICA ROL DE POSTULANTES APTOS PARA ESTUDIAR EN LOS COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO

El Ministerio de Educación publicó, en el enlace www.minedu.gob.pe/coar, la lista de postulantes que pasan a la primera fase de evaluación para estudiar en los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), que operan en las 25 sedes a nivel nacional. Luego de conocerse estos resultados, es importante que los postulantes y padres de familia tomen nota de las dos fases de evaluación, así como de las sedes y recomendaciones del caso. Para acceder a una de las 2,700 vacantes que ofrecen los COAR en todas las regiones del país, los estudiantes deben pasar por un riguroso proceso de admisión que consta de dos fases.

INSTITUTO KHIPU DE CUSCO ACREDITA LA CALIDAD EDUCATIVA DE TRES CARRERAS

Las carreras de Contabilidad, Desarrollo de Sistemas de Información, y Administración de Negocios Internacionales del Instituto de Educación Superior Privado “Khipu”, ubicado en Cusco, se convirtieron en las primeras de esa región en acreditarse ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Y es que cada programa cumplió con los treinta y cuatro (34) estándares de la calidad del nuevo modelo de acreditación, garantizando así que sus estudiantes se están formando adecuadamente para desempeñarse en el campo laboral, contribuir con el desarrollo de su región y ejercer su ciudadanía.

TODAS LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS BUSCAN ACREDITARSE

“Todas las carreras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) están trabajando para obtener la acreditación que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Es por ello que los comités de calidad de sus 168 programas de estudios se están preparando”. Así lo informó la jefa de la Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación de la UNMSM, Antonia Castro Rodríguez, durante un taller de capacitación para los jefes de calidad y miembros de comités de calidad en el uso del Sistema de Gestión de la Información de la Acreditación (SIGIA) y del Sistema de Autoevaluación de la Educación Superior – Acreditación (SAES) para mejorar la gestión de su información.

CULTURA PREVENTIVA PARA GARANTIZAR VIDA SALUDABLE DE LOS ESCOLARES PROPONE DIRECTOR DE LA DREC, GUILLERMO YOSHIKAWA

Desarrollar una cultura preventiva es la que propone la Dirección Regional de Educación del Callao para el presente año, por ello en el marco del Convenio que sostiene con la Dirección Regional de Salud, el Lic. Guillermo Yoshikawa Torres ha dispuesto un trabajo constante y monitoreo frecuente en las instituciones educativas en lo que se refiere a salud física y mental. Para ultimar detalles sobre este trabajo que empezará con el inicio del año escolar. Se reunieron la Dra. Julia Onshihuay , Lic. Verónica Moscol, Lic. Elizabeth Rivera y la Dra. Iris Loly Rodríguez con el titular de la DREC.

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA LANZA “ESCUELA VERANO” PARA FORTALECER LIDERAZGO ESTUDIANTIL

Los líderes del Comité Metropolitano de Estudiantes (COMETE) 2019 iniciaron su participación en la primera edición de la estrategia de participación “Escuela de Verano” que permitirá a los escolares fortalecer sus competencias en el diseño y ejecución de soluciones, así como la apropiación de herramientas para el diálogo. Esta actividad, responde al compromiso presentado durante el VII Congreso Metropolitano de Estudiantes, realizado en noviembre del 2018, para generar propuestas frente a diferentes temáticas como: corrupción, metodología de enseñanza, violencia escolar, falta de valores y sostenibilidad ambiental.

UGEL 07 PRESENTÓ ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “PATIOS QUE ENSEÑAN”

La Unidad de Gestión Local (UGEL) N° 07 presentó la estrategia pedagógica “Patios que Enseñan”, la cual promueve el fortalecimiento de la matemática a través de la buena convivencia, la creatividad y la resolución de problemas. Este proyecto se implementa de manera lúdica en los patios de los colegios a través de diferentes tipos juegos. De esa manera, se impulsa un nuevo uso de los tiempos y espacios recreativos, contribuyendo al desarrollo de las habilidades para el análisis, el razonamiento, la evaluación y la creatividad de los estudiantes.

UGEL 07 REALIZA TALLER SIAGIE 2019

Con el objetivo de informar sobre las disposiciones para el presente Año Lectivo, la Unidad de Gestión Educativa Local N° 07 realizó el “Primer Taller de Lineamientos y Procedimientos en SIAGIE 2019”. SIAGIE significa Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa. 

Dicha actividad reunió a directivos desarrollaron el siguiente temario:

UGEL 05 ORIENTA SOBRE PROCESO DE MATRÍCULA PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Con la realización de varios talleres informativos, el Área de Gestión de la Educación Básica Regular y Especial de la UGEL 05 brindó orientación e información a los directivos sobre el proceso de matrícula para las niñas y los niños con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad (leve y moderada). Los talleres descentralizados se desarrollaron los días 24, 25 y 28 de enero en el auditorio de la UGEL 05.

SINEACE RECONOCE LAS ACREDITACIONES DE SEIS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ha reconocido las acreditaciones que la agencia Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) otorgó a seis (6) carreras de la Universidad Continental. Se tratan de Administración y Marketing, Administración y Finanzas, Administración y Negocios Internacionales, Administración y Recursos Humanos, Contabilidad, y Economía. Con este logro, la Universidad Continental suma 10 programas reconocidos por el Sineace.

UGEL 01 Y CUATRO MUNICIPALIDADES FIRMARON ACUERDOS Y COMPROMISOS PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN DE LIMA SUR

La Unidad de Gestión Educativa Local 01, firmó el acta de acuerdos y compromisos con cuatro municipios para mejorar los aprendizajes de estudiantes mediante la generación de entornos saludables y seguros en instituciones educativas de Lima Sur. A esta Mesa de Trabajo asistieron gerentes municipales de Lurín, Villa El Salvador, Villa María del Triunfo y San Juan de Miraflores, quienes se comprometieron a trabajar por el bienestar de los estudiantes de Lima Sur.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PRESENTA NUEVO PORTAL PARA PADRES, DOCENTES Y DIRECTORES

Los padres de familia ahora podrán despejar sus dudas e inquietudes sobre la matrícula escolar gracias al nuevo portal web www.mejoresperuanossiempre.pe que el Ministerio de Educación (Minedu) ha puesto a disposición de ellos y de docentes y directores de colegios en el marco del inicio de clases 2019. Allí, los padres de familia podrán encontrar desde hoy información sobre el Currículo Nacional, que este año se aplicará en todos los niveles de la Educación Básica, y sobre la matrícula escolar, con precisiones sobre el cronograma de este proceso a nivel nacional y los documentos requeridos.

UGEL 01 Y DRELM CLAUSURAN COLEGIOS PARTICULARES IRREGULARES

Un equipo multidisciplinario integrado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), UGEL 01, Municipalidad de Villa El Salvador y el Ministerio Público clausuraron temporalmente la IEP “Villa Mercedes de Villa” de El Salvador por no contar con la documentación completa de Defensa Civil. El Área de ASGESE de la UGEL 01 viene realizando inspecciones continuas e inopinadas a los colegios particulares de los diferentes distritos de la jurisdicción.

CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA LLEGARÁ A SECUNDARIA EN 2019

El Ministerio de Educación (Minedu) aprobó las resoluciones viceministeriales RVM N° 024-2019-MINEDU y RVM N° 025-2019-MINEDU. La primera extiende a educación secundaria la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB), vigente desde 2016 e implementado durante 2017 y 2018 en educación primaria e inicial, y establece los lineamientos para la diversificación del CNEB en su aplicación en distintas regiones del país. La segunda dispone la implementación gradual en la educación secundaria (comenzando con primer año en 2019) de la escala de evaluación por logros de cuatro niveles que se usa en educación inicial y primaria y que progresivamente reemplazará a la escala tradicional de 0 a 20 que aún se utiliza en secundaria.

ENCUENTRO JUVENIL EN SAN MARCOS

La Escuela Profesional de Comunicación Social y la Municipalidad de Lima, organizan el “Encuentro Juvenil: Fortaleciendo Líderes”, un espacio diseñado para que puedas expresar tus propuestas en favor de la juventud, y fortalezcas tu liderazgo de una forma dinámica, participativa y horizontal.

Regístrate en el formulario y participa este lunes 18 de febrero a las 2:30 p.m. en el auditorio principal de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Capacidad Limitada. Incluye certificado de asistencia (*)

Inscríbete aquí 👉: https://www.encuentrosjuveniles.limajoven.com/

CALIFICACIÓN CON LETRAS SE IMPLEMENTARÁ EN SECUNDARIA DE MANERA GRADUAL AFIRMA MINISTRO DE EDUCACIÓN, DANIEL ALFARO

La evaluación por competencias y con una escala de calificación con letras se implementará en secundaria de manera gradual y recogiendo los comentarios y críticas de la comunidad educativa, afirmó hoy el ministro de Educación, Daniel Alfaro. “Si bien el compromiso del Minedu es implementar la evaluación por competencias, lo haremos de manera gradual. Estamos todavía en un proceso de elaboración de la norma y recogiendo todas las inquietudes que la ciudadanía y los actores de interés del sector nos están transmitiendo para mejorar todos los detalles”, precisó.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN CAPACITA A 60 MIL DOCENTES Y DIRECTORES SOBRE EL NUEVO CURRÍCULO NACIONAL

En el marco de la implementación del Currículo Nacional, el Ministerio de Educación (Minedu) ofrece cursos virtuales y organiza talleres, junto a las 26 regiones, para que los actores de la comunidad educativa profundicen en su contenido y estructura. En la fase de mejora de la educación para el bicentenario de la república, se priorizarán cinco aprendizajes útiles para la vida: ciudadanía, comunicación efectiva, resolución de problemas, vida saludable y competencias digitales. Más de 60 mil directores y docentes del país participan en el Curso Virtual sobre el Currículo Nacional de la Educación Básica, documento base de la política escolar que este año será implementado en todos los servicios educativos públicos y privados de inicial, primaria y secundaria.