SINEACE: “LA UNIVERSIDAD DEBE SER EL FARO QUE ILUMINE EL DESARROLLO DEL PAÍS”

“La universidad tiene la responsabilidad de formar estudiantes de calidad y generar conocimientos que den soluciones a las demandas de su entorno como las productivas, económicas, sociales o ambientales. En ese sentido, debe ser el faro que ilumine el desarrollo del país”. Así lo aseveró la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia, en el conversatorio “Modelo de Acreditación Nacional y SAES”, organizado por la Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación (OCCAA) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) como parte de sus actividades de mejora continua. “San Marcos está haciendo una apuesta impresionante por la calidad educativa, la cual es digna de seguir”, agregó Barrios Valdivia tras destacar los esfuerzos de esta casa de estudios por instalar una cultura de calidad que beneficia no solo a sus estudiantes, sino a todo el país.

CONSULTA: TODOS SOMOS EDUCADORES

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LA UGEL VENTANILLA REALIZÓ EL PRIMER TALLER DE FORTALECIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN PARA LOS DIRECTORES

La UGEL Ventanilla realizó el taller sobre implementación de los compromisos de gestión escolar en el marco de la Resolución Ministerial N° 712-2018-Minedu, dirigido a directores de las siete redes educativas de su jurisdicción. Las instituciones educativas públicas requieren una planificación estratégica basada en el análisis de la problemática, estableciendo causa y proponiendo una alternativa de solución para ejecutarse a lo largo de todo el año escolar 2019. En este sentido, El director Mg. Julio César Castillo Carrión aprobó la ejecución del taller a fin de que se puedan desarrollar los compromisos del plan anual 2019, permitiendo elaborar insumos en cada I.E.

GOBIERNOS REGIONALES IMPULSARÁN LA CALIDAD EDUCATIVA EN INSTITUTOS

Autoridades de veinte gobiernos regionales articulan acciones conjuntas y alianzas con el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), a fin de fortalecer la calidad educativa de los institutos tecnológicos y pedagógicos del país. Durante un taller de dos días de “Capacitación para directores de gestión pedagógica y especialistas de educación superior”, en el que participaron más de 70 autoridades y funcionarios, compartieron sus inquietudes sobre ruta de la calidad que deben seguir para transitar del licenciamiento a la acreditación; así como, sobre la optimización y adecuación de los institutos promovidos por el Ministerio de Educación (Minedu). 

CALIDAD EDUCATIVA: ¿QUÉ SUCEDE LUEGO DE OBTENER LA ACREDITACIÓN?

“Todos los programas de estudios o instituciones educativas que están acreditados tienen la responsabilidad de reportar que mantienen una cultura de calidad y que trabajan por mejorar continuamente sus procesos y servicios”, indicaron voceros del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Según explicaron, las casas de estudios deben presentar un informe anual con el detalle de las acciones implementadas para mejorar el servicio que ofrecen a sus estudiantes, ya que “la acreditación no es una meta sino un medio para seguir en el camino de la mejora continua que lleva a las instituciones educativas hacia la excelencia”.

CINCO CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS INGRESAN A EVALUACIÓN EXTERNA CON A MIRAS OBTENER ACREDITACIÓN

Los programas de Medicina, Trabajo Social, Administración, Administración de Empresas y Administración de Negocios Internacionales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) ya se encuentran en la fase de evaluación externa, con miras a alcanzar la acreditación del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Esta es la etapa en la que una entidad evaluadora visita el campus donde se dicta la carrera para verificar que haya cumplido con los treinta y cuatro (34) estándares de calidad del modelo de acreditación, los cuales están orientados a la gestión estratégica del programa, la formación integral, el soporte institucional y los resultados.

MINISTERIO DE DEFENSA: LAS FF. AA. PERUANAS SON LAS QUE TIENEN MÁS CARRERAS ACREDITADAS EN LA REGIÓN

Crnel. MANUEL SOLÍS AGURTO

“Nuestra primera meta es la calidad educativa. Nosotros, en comparación con la región, estamos a la vanguardia de la calidad educativa. Perú es el país que tiene más carreras militares acreditadas en la región y seguiremos ese camino con todos nuestros programas de estudio”. Así lo sostuvo el Jefe de Calidad Educativa del Ministerio de Defensa (Mindef), Coronel Manuel Guillermo Solís Agurto, durante el “Taller de capacitación en uso de la plataforma SIGIA-SAE”, organizado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) en las instalaciones de la Escuela Técnica del Ejército ETE Sgto.2º Fernando Lores Tenazoa (ETE).